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2013-2014学年河南省郑州市登封市唐庄初中七年级(下)第一次月考生物试卷.docx 14页

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初中生物试卷第 =page 2 2页,共 =sectionpages 2 2页 初中生物试卷第 =page 1 1页,共 =sectionpages 1 1页 2013-2014学年河南省郑州市登封市唐庄初中七年级(下)第一次月考生物试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(本大题共28小题,共56.0分) 1.森林古猿从树上到地上生活的原因是(  ) A.为了换环境???????????B.由于流星撞击 C.由于地壳运动和气候变化?????D.为了扩张领地 【答案】 C 【解析】 解:距现在大约3000多万年以前,亚、非、欧的热带和亚热带的原始森林,像海洋一般望不到边,浓密的树荫把天空部快遮满了.那时候,古猿成群地生活在树上.以果实、嫩叶、根茎和小动物之类作为主要的食物.古猿的前肢已初步分工,它们善于在树林间进行臂行活动,能用前肢采摘果实,并会使用天然木棒、石块,用树枝和树叶在枝桠间筑巢,偶尔也下地,勉强地用后肢站立行走.?后来,由于地壳运动,气候也有变化.在亚洲和非洲,大面积的森林地带变成了稀疏的林间草原.生活在这里的古猿,由于环境的变化和适应能力的差别,产生了分化.一些古猿,适应不了变化的环境灭绝了;一些古猿,从森林的边缘退向深处,继续在树上生活,它们的后代,就是现代类人猿--猩猩、大猩猩和黑猩猩等.而另一些古猿,随着自然环境的变化,成群结队地来到林间草原,开始长期的地面生活,朝直立行走的方向发展.这些直立行走的古猿,后来就进化成人类. 故选:C 本题考查的是人类的起源和进化,人类起源于古猿 关于人类的起源和进化是考查的重点,多以选择题或是材料题的形式出现,难度一般. 2.在距今1200万年前,森林古猿主要分布在(  ) A.非洲????B.亚洲????C.欧洲????D.澳洲 【答案】 A 【解析】 解:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿. 故选:A 人类和类人猿是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿.据此答题. 关键点:森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林.注意掌握. 3.人类与类人猿共同的祖先是(  ) A.猴?????B.黑猩猩???C.长臂猿???D.森林古猿 【答案】 D 【解析】 解:在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿. 故选:D. 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿,据此答题. 关键点:现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿. 4.直立行走使古人类能够(  ) A.从树上摘取果实?????????B.将前肢解放出来,使用工具 C.扩大行动范围??????????D.保护环境 【答案】 B 【解析】 解:法国博物学家居维叶说:正是人的直立行走,使头颅免受地球引力妨害,为大脑发育提供了广阔空间,使人的大脑因在各个方向上的自由扩展而比较其它动物的头颅更加接近地球,使得头的面积和脑的面积达到最大比例,使人的大脑具有最智慧的认知结构和思维潜质.正是直立的身体,使人的感官产生最大效用.使人的眼睛能够“高瞻远瞩”,能够随着转动的脖颈自由的巡视四周;使两耳能够听到来自各个方面的声音,与眼睛一起坐到“眼观六路.耳听八方”;使人的触觉能够感受到最滋味的刺激.触摸.暗示和各种难以表达与述说的情感和爱.恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具.前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧. 故选:B 直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森里束缚的基础,是使用工具制造工具的基础.直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具.前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧,古猿慢慢的进化成了人类. 解答此类题目的关键是理解直立行走对古人类的意义. 5.受精卵分裂开始于(  ) A.卵巢????B.输卵管???C.子宫????D.阴道 【答案】 B 【解析】 解:精子进入阴道,缓缓通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,精子与卵细胞结合形成受精卵.所以受精卵的形成部位在输卵管

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