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国家精神医学中心设置标准.pdf 20页

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附件1 国家精神医学中心设置标准 一、基本要求 国家精神医学中心应当为三级甲等精神专科医院,在精 神医学领域处于国内领先地位,具有重要国际影响力。所处 地理位置交通便利,方便全国患者就医。诊疗科目齐全,具 有完善的配套医技科室,满足医疗、教学、科研和预防所需 的医疗仪器设备,合理的人才梯队,较高的信息化管理水平, 较强的医疗服务辐射力和影响力。坚持公益性,认真落实医 改相关工作,承担全国精神临床、教学、科研、公共卫生服 务等方面的技术指导,带动学科整体发展。组织或协调国内 精神疾病相关专业与其他发达国家进行学术交流与合作。 国家精神医学中心应当满足以下条件: (一)能够提供服务的精神科床位数≥300 张; (二)急性(短期)住院床位数占医院床位总数≥20%, 符合精神科疑难急重患者收治标准患者≥70%; (三)应当为国家临床医学研究中心; (四)获得精神专业国家临床重点专科建设项目≥1 个, 拥有省部级重点实验室或国家重点学科等平台≥3 个。 二、医疗服务能力 具备开展精神专科主要常见病、多发病和疑难危重疾病 的诊断与治疗能力。积极开展临床研究,并具有将临床科研 成果向临床应用转化的能力,辐射和引领我国精神医学发展。 已构建精神疾病防治初级网络,建设适宜的重症精神疾病管 理服务模式,推动国际精神疾病防治交流与合作。 (一)临床/医技科室设置。独立设置精神病专业、精神 医学专业、药物依赖专业、精神康复专业、社区防治专业、 临床心理专业、司法精神专业的科室,营养科、医学检验科、 医学影像科(含心电图、脑电图、神经肌肉电图等)、药剂科、 中西医结合科等。设置儿童、老年、心境障碍、睡眠障碍、 重症医学等亚专业。 除普通门诊、专家门诊、联合会诊外,应当设置相应亚 专业门诊。 (二)诊断服务项目。提供精神专科疑难危重症诊断所 需要的常规辅助检查,配备相应医疗设备,能够满足临床诊 疗、科研教学需求,如MRI (磁共振成像)、CT (X 线计算机 断层扫描)、事件相关电位、动态脑电监测、多导睡眠脑电监 测、DR (数字化X 线摄影)、脑磁图等。 能自主开展下列较为先进的诊断方式:采用核型分析等 遗传检测诊断部分遗传性精神疾病,采用近红外热成像检测 辅助诊断常见精神障碍,采用认知心理测试开展早期诊断与 评估等。 (三)疑难危重病种诊疗能力。提供针对精神专科疑难 危重病种(见附件 1 )的诊断与治疗服务,近三年收治病例 覆盖清单所列疑难危重病种 80%以上,总体治愈好转率≥ 80%。疑难危重病种门诊患者中,外省患者所占比例≥50%, 具备为外籍患者提供服务的能力。 (四)关键技术开展情况。具备利用关键技术(见附表 2 )解决主要常见病、多发病和疑难危重病种的能力。能够独 立开展改良电痉挛治疗(MECT )、重复经颅磁刺激(rTMS )、 精神康复治疗(开展个案管理、团体治疗及社区康复)、生物 反馈治疗、精神药物治疗监测技术、心理治疗师的督导服务、 多学科协作精神疾病诊治、应急心理援助等。近三年开展技 术覆盖清单所列技术90%以上。 三、教学能力 高度重视医学教学及培训工作,应当承担精神医学毕业 后医学教育、继续医学教育等相关教育工作,以及面向全国 提供医、护、技、管等继续教育培训,培养高水平精神疾病 防治专业人才。教学能力、水平及硬件设施能够满足教学需 求,在全国处于领先地位。 (一)教学条件。收治的病种与数量应当符合国家精神 科住院医师规范化培训基地标准,具有面积≥1000 ㎡的独立 教学区域。教学硬件资源应当包括供学生(员)查阅资料的 图书馆、教学专用的多媒体教室,设有面积≥200 ㎡的独立 临床技能培训与考核中心,并具备相应的模拟教学设备(至 少有腰穿模型≥15 个,心肺复苏模拟人≥10 个,自动体外除 颤与 CPR 模拟人≥10 个,教学资源实时分享系统≥1 个); 学生(员)临床轮转科室的示教室配备率应当≥90%,每个 示教室面积≥25 ㎡。具有精神病学硕士、博士研究生学位授 予点。 (二)师资构成。具有接收医学生或住院医师培养能力 的教学团队。具有精神病学、心理学硕士、博士研究生学位 授予点,毕业后医学教育带教指导医师≥30 人;每年参与培 养本科生≥350 人,主要专业教研室应当有脱产带教教师及 专职教学管理人员,

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