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基于学科核心素养的2019年高考思想政治(天津卷)考生水平评价与分析.pptx 113页

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2019年普通高等学校招生全国统一考试思想政治(天津卷)基于思想政治学科核心素养的2019年高考天津卷(河东区)考生水平评价与分析 天津市教育质量评估监测中心 高考评价项目组—思想政治学科组2019-10-24主要内容2019年全市总体评价概要12河东区考生水平比对性分析教学建议3主要内容2019年全市总体评价概要12河东区考生水平比对性分析教学建议32019年全市总体评价概要1得分分析(1)知识分布分析(2)能力水平分析(3)2019年全市总体评价概要1得分分析(1)知识分布分析(2)能力水平分析(3)总分分析年度人数最高分平均分得分率20161394791.5058.880.5920171420491.0058.420.5820181425698.5064.740.652019 1721890.556.17 0.56平均分大幅度降低,试卷难度上升题目难度与区分度 (年度比较组满分值最大值最小值平均值标准差差异系数得分率相关系数鉴别指数选择题 44.0 44.0 0.0 34.22 7.21 0.21 0.78 0.81 0.31非选择题 56.0 54.5 0.0 29.10 11.05 0.38 0.52 0.92 0.452018题组满分值最大值最小值平均值标准差差异系数得分率相关系数鉴别指数选择题 44.0 44.0 0.0 30.65 8.17 0.27 0.70 0.83 0.38非选择题 56.0 49.0 0.0 25.53 9.88 0.39 0.46 0.89 0.392019选择题满分值最大值最小值平均值标准差差异系数得分率 44.0 44.0 0.0 30.65 8.17 0.27 0.70题目整体分析表选择题非选择题满分值最大值最小值平均值标准差差异系数得分率 56.0 49.0 0.0 25.53 9.88 0.39 0.46题目整体分析表非选择题不同考生组临界分通熟练基本755936精通熟练基本826243G4G3G4G3G2G2注解:G5组表示全体考生,G4、G3、G2、G1组分别表示不同水平组的考生,水平依次降低。试卷难度上升,考生分数段分布比例需要合理分布水平临界分数人数百分比(%)累计人数累计百分率(%)G47517371125G359415262G2361631.061395590.42试卷难度上升,考生分数段分布比例需要合理分布2019年全市总体评价概要1得分分析(1)知识分布分析(2)能力水平分析(3)知识分布分析(2)知识范畴年度满分难度经济生活201830.000000.57政治生活201822.000000.55文化生活201817.000000.62生活与哲学201822.000000.54经济学常识20189.000.3720198.000.37知识领域得分年度比较 1.《经济生活》《政治生活》难度提高。 2.《生活与哲学》难度大幅度提高。 3.《经济学常识》难度平稳。2019年全市总体评价概要1得分分析(1)知识分布分析(2)能力水平分析(3)能力水平分析(3)能力属别年度难度调动和运用知识20180.7020190.62描述和阐释事物20180.5020190.57论证和探究问题20180.5920190.38获取和解读信息20180.9420190.76 1.获取和解读信息 .从试题的文字表述中获取回答问题的有关信息。 .从试题的图表等形式中获取回答问题的有关信息。 .准确、完整地理解并整合所获取的有关信息。 2 .调动和运用知识 .有针对性地调动有关的学科知识,做出正确的判断和推理 .调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。 .综合检索和选用自己的“知识库”中有关知识和技能的能力。 3.描述和阐释事物 .准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理。 .运用历史的、辩证的观点和方法,分析有关社会现象,认识事物的本质。 .全面阐释或评价有关理论问题和现实问题。 4.论证和探究问题 .针对具体问题提出体现科学精神和创新意识的创见性作答 .整合学科知识和方法,论证和探究问题,得出合理的结论。 .用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系,表达出论证、探究的过程和结果。主要内容2019年全市总体评价概要12河东区考生水平比对性分析教学建议3河东区考生水平总体情况分析全市总分分析年度最高分平均分得分率201691.5058.8800058.4205064.740556.17 0.561.最高分:历年低于全市水平2.平均分:2018年略低

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